我的單位跟縣城的滿族中學緊挨著，只有一牆之隔。學校播放的廣播、上下課的鈴聲以及操場上學生的打鬧聲我們聽的都特別清楚，仿佛就在耳邊。有的時候上班來的早還能聽到學生們在晨讀時的朗朗讀書聲： “有朋自遠方來，不易樂乎？。。。。”聽著那熟悉的課文，我的內心有一種東西在蠕動，按耐不住，
尤其是小學的讀書生活對我來說記憶特別深刻。依稀記得那是在我八歲那年的秋天，有一天早上，天氣格外好，萬里無雲。媽媽老早就準備好豐盛的早飯叫我起來吃飯，並給我準備好了只有到過年才能穿的新衣服。我問媽媽這是幹什麼？媽媽嚴肅對我說：“今天起你就要開始上學了”，我問“上學幹什麼”。爸爸接過話對我說：“上學為了學知識，能寫字，能算數，不會像爸爸這樣在家種地，還可以當官”，我高興地說 “太好了，我要去上學！”。吃完飯，媽媽又讓我吃了個煮的雞蛋，說“吃雞蛋補腦，學習就會好”。然後奶奶就把早已縫製好的花布書包，包裏有橫格本、文具盒等東西，交給我讓我背上，然後對我說：“今天起你就開始上學了，一定要聽老師的話，好好讀書”。接下來爺爺把我叫到跟前，語重心長地對我說：“你一定要好好讀書，將來才有出息”。我點點頭。然後跟著一幫同齡的小孩蹦蹦跳跳、歡歡樂樂地去上學了，從此我的讀書生活就開始了。
我們的村叫後水河村，由散落在不同溝岔的居民組成。我所在的莊名叫北莊溝，有100多戶人家，是我們村人口比較多的莊，當時只有人口比較多的莊才有學校，那時我們村一共有三所小學。一所在我們村，學生全部是我們村莊的孩子構成。另一所在南莊溝小學，學生也都是本莊的，還有一所學校在我們村的村部所在地，那裏是全日制小學，叫棒石溝小學。當時沒有幼稚園，到了入學年齡就直接上一年級，上到三年級還要轉到村部的小學去上學，這些都是我後來才知道的。
我的學校坐落在我莊西北邊，緊靠山包的地方。學校沒有標注校名，老師告訴我們叫北莊溝小學，到我這代不知道經曆幾年了。學校只有三間破落的仿佛一陣風就能吹倒的磚瓦房，兩間作為教室，一間是辦公室。辦公室冬天的時候用來堆放柴火，柴火用來取暖。房屋前有一棵美麗的梧桐樹，梧桐樹開花的時候，微風一吹飄落的梧桐花像閃閃的星星亮晶晶的，課間的時候我們常在樹下玩耍。操場沒有圍牆，周圍有好幾顆挺拔的楊樹和松樹矗立著，向衛兵一樣守候著學校，也守護著學校的老師和學生。教室的前面還有一面五星紅旗，雖然有點舊了，但是在陽光的照射下依然閃爍著耀眼的光芒。
我的學校只有一位男民辦老師，40多歲，教學生涯有20年了，是我們本莊的。他教學採取的複式教學法，教室裏共有22個學生。13個是一年級的，9個是二年級的，教我們新課的時候，二年級的學生自習，教二年級的時候我們自習。老師很嚴厲，有一根光滑的教鞭，完不成學習任務或調皮的學生都“享受”過它的滋味。我那時學習很好，沒有體驗過，現在想起來有點遺憾。
歲月如歌，荏苒淺行。站在十字路口，淡看世間人來人往，撩一米陽光，灑在光陰裏，明媚如初。
上學時有幾件事令我特別難忘，在我的記憶中的痕跡最深。
記得還是剛入學的時候，老師教我們學寫數字，從1學寫到8，前面幾個字我學的都特別快，寫得也很好，老師還經常表揚我。可學寫8這個數字的時候，老師在黑板上寫一遍，然後讓我們在本子上練寫，可我怎寫也寫不好，就是拐不了8這個字的彎，不是把8寫的上大下小，就是寫歪、寫斜了，總之不在格內，這時也快到中午放學的時候了，老師先讓二年級的放學回家了。然後對我們一年級同學說“誰寫好了中午就可以放學回家吃飯了，寫不好的就別回家了”。過了一會兒，有的同學讓老師檢查完就回家了。這時我早餓了，看著陸續走的同學我急的直冒汗，把8寫的就更差了，著急的差一點就尿褲子了，這時，我的一個二年級的姐姐走到我的跟前，手把手教我寫8，教我先畫個小圈，然後再下麵畫個大一點的圈，這樣8就寫的很好了，我掌握了她教的方法，很快就寫好了，8也不倒了。讓老師檢查完就回家吃飯了，從哪以後我明白了一個道理遇事不要著急，要想辦法去解決問題，只有這樣才能有所收穫。
